我的科学启蒙主要内容如下：
《我的科学启蒙:日本小学科学探究读本4》编辑推荐：《我的科学启蒙:日本小学科学探究读本4》是作者精心为广大读者朋友们编写而成的此书，可以让更多的人了解到更多的知识，从书中学到所学不到的知识。
《我的科学启蒙:日本小学科学探究读本4》列举了很多这方面的问题，通过自己能动手做的实验、观察，让大家在阅读的乐趣中获得点滴的知识。
《我的科学启蒙:日本小学科学探究读本4》由江川多喜雄主编，选取小学六年级学生最着迷的40个科学探究问题，每一个问题先抛出问题，然后采用问答的形式，给出几个选项，让学生带着问题继续阅读，正文部分图文并茂地将解答问题所需要的相关知识呈现出来，学生在阅读全部内容后。
《我的科学启蒙：日本小学科学探究读本1-4》就是一套孩子特别喜欢看、特别有兴趣看的图书。
本书以一问一答的形式汇编了小学阶段所要学习的科学内容。阅读本书，心情是轻松愉快的，因为大自然以如此清晰的方式呈现在我们眼前。无需死记硬背，只要能灵活运用知识主动向大自然发问，它就会来到我们身边。探究自然的兴趣也将油然而生，并越发浓厚。
幼儿园的科学教育是科学启蒙教育，让科技走进幼儿园，把身边的科技融入孩子们的生活中，可以激发孩子们的科学兴趣和探究欲望，培养孩子们的科学素养，体验科技创新带来的乐趣。01 乐高智能玩具
通过实物的展示，让幼儿直观的了解模型的功能、使用方法。培养幼儿的好奇心和探索精神，支持幼儿在探索中产生的新想法，训练知觉、激发想象力和语言表达能力。在探索中掌握知识，在学习知识的同时，成为一个个小小的科学家，体现自我价值和成就感。
02 科学小实验——吹泡泡
吹泡泡是我们童年美好的回忆，看着随风飞扬的泡泡，心情不由变得舒畅起来。而孩子们也对泡泡充满了兴趣，根据小班幼儿对周围事物充满好奇和探索的欲望将幼儿感兴趣的活动生成为有价值的教育活动，通过多种感官去发现洗涤用品的区别，并观察洗涤用品在水里溶解的现象，培养他们探索的兴趣，并让他们体验成功的喜悦。
科学就在我们身边，生活中的点滴小事都蕴含着科学大道理。用科学的方式引导，培养孩子的学习兴趣，让孩子们通过实验探索解决自己的困惑，爱上未知，爱上学习。
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